環境教育專區:::
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本計畫著重於環境教育「觀摩學習」的五感體驗， 藉由親臨環境教育設施場所進行戶外學習， 能讓學員在認知、情意、技能三大領域中， 學習到環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能以及環境行動經驗。本次主要參訪各2處環境教育設施場所及榮獲國家環境教育獎單位，分別為高雄市的壽山國家自然公園及白屋藝術村；屏東縣的社頂部落及永樂社區， 並於參訪中安排豐富有趣的體驗課程。 辦理特色
(一)為提升夥伴及環境教育人員更廣泛的環境教育視野及知識， 嚴選取得認證之環境教育設施場所前往戶外學習。
(二)戶外學習地點皆具有發展完整的環境教育活動方案、專業的師資與活動引導人員、經營管理優良以及設備安全、且具環保與永續性的理念。
(三)體驗園區設計之導覽解說、遊戲及環境教育課程活動。
(四)參訪車程皆播放與環保相關影片， 加強授予學員環境知識。
(一)高雄市壽山國家自然公園
高雄市壽山自然公園於104年7月13日取得環境教育設施場所認證， 依不同
對象提供戶外教學、專業研習及企劃等服務， 已針對國中、小學生開發4套戶
外教學課程， 分別是臺灣獼猴、外來入侵種、歷史與地質課程， 不同教學方法
引導參與者從活動中反思自身與環境的相互關係。戶外教學課程則分四類項，
包含臺灣獼猴課程；外來種課程；高雄旗後山與港口發展的人文歷史課程以及
地質課程。壽山國家自然公園另於自然公園保育解說志工隊中培訓種子教師，
使其具備相當程度之自然與人文資源專業素養。
(二)白屋藝術村
101 年10 月3 日， 白屋藝術村正式成為環境教育場所， 是唯一以「藝術與
生態」通過認證的場所。園區發展以文化資產、環境教育、常民美學、藝術典
藏為主要方向， 目前規劃了四種豐富的體驗課程供參訪人員選擇， 如環境美學
基礎課程(植物拓染、手工創紙等)、蓋亞計畫(低碳美食里程體驗)、攀樹、SEED
樹的種子及培土計畫等等豐富生動課程， 針對校園教師開設培訓課程， 實質課
程操作與教案分享， 落實校園環境教育種子。
(三)社頂部落
社頂部落位於墾丁國家公園的核心位置，緊鄰社頂自然公園、高位珊瑚礁保留區、
梅花鹿復育區、墾丁國家森林遊樂區、試驗林地及國有林班地、其資源豐厚之程度
自不在話下。自100年開始，社頂部落進入自主經營模式，且回饋社頂社區營造與
生態保育。生態旅遊是創造社頂保育、文化、生計三贏的機會，確立發展生態旅遊為
目標。社頂部落並已有19為生態旅遊解說員提供生動有趣的旅遊導覽，並獲得第3屆
特優國家環境教育獎殊榮。
(四)永樂社區發展會
90年正式成立永樂社區發展協會，同年12月12日正式立案。社區於99-100年執行環保署
環保小學堂計畫，持續營造社區環境，並增加環境教育功能；99年申請屏東縣巨大廢棄物
再生計畫，將漂流木與二手廢棄家具整修維護成為可實用性的物品或桌椅，連續於100年及
101年榮獲節能減碳行動標章獎項肯定；同年經由屏東縣政府環境保護局推薦，通過行政院
環境保護署屏東縣低碳社區示範點計畫，一步一腳印朝向環保低碳社區永續發展，更已獲得
國家環境教育社區組優等之獎項。
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